Signature d’une convention entre l’académie de Grenoble et STMicroelectronics dans le cadre du lancement du dispositif de « professeur(e) associé(e) »

Hélène Insel, Rectrice de l’académie de Grenoble, Eric Gerondeau et Moussa Belkhiter, respectivement directeur des sites STMicroelectronics de Crolles et de Grenoble, ont annoncé ce jour la signature d’une convention de partenariat école-entreprise visant à renforcer leurs liens avec le dispositif « professeur(e) associé(e) ». Celle-ci s’inscrit dans la continuité de la convention signée le 5 janvier 2023 au sein des locaux de STMicroelectronics à Crolles.

Le professeur associé est un salarié en activité, mis à disposition par son entreprise après un processus de sélection conjoint, et nommé par l’autorité académique afin de dispenser, à temps complet ou partiel, un module de compétences en rapport avec le métier ou la discipline enseignée.

Basé sur le décret 2007-322 du 8 mars 2007, cet agent non titulaire de l’Etat avec 5 ans minimum d’expérience professionnelle propose des activités d’enseignement en formation initiale et transmet des modules de compétences selon les besoins du Rectorat et sur différents types de secteurs, métiers ou disciplines. Il intervient pour tout type de compétences en lycées professionnels, technologiques, généraux et en collèges de l’académie de Grenoble.

Né d’une volonté académique de rapprochement entre l’école et l’entreprise, ce projet innovant est un « pilote » entre STMicroelectronics et l’académie de Grenoble, centré dans un premier temps sur les établissements de l’Education Nationale des voies professionnelle et technologique de la périphérie de Grenoble.

Piloté conjointement par Madame la Rectrice et la Direction des sites ST en Isère, ce projet est porté par une équipe mixte composée de deux Inspecteurs de l’Education Nationale et d’Ingénieurs Pour l’Ecolemis à disposition par STMicroelectronics.

Dès le lancement (juin 2023), l’équipe s’est organisée en mode projet afin d’aborder l’ensemble des thématiques (juridique, financière, objectifs pédagogiques, processus de sélection, accompagnement et intégration au sein des établissements, politique sociétale …) en sollicitant l’expertise de différents partenaires selon les besoins.

Exemples :

• Travail en synergie du Secrétariat Général du Rectorat de Grenoble et des services Ressources Humaines de ST sur les thématiques de promotion au sein de l’entreprise et du processus de sélection des candidats.
• Etroite collaboration des équipes de l’EAFC Grenoble (École Académique de la Formation Continue) et des équipes du C3 (Crolles Competence Center – ST Crolles) sur la philosophie de l’accompagnement spécifique des salariés pour une intégration réussie au sein des équipes pédagogiques des établissements partenaires.

Ce « pilote » a permis à l’équipe projet d’envisager de multiples scénarios afin de préparer l’avenir sur des fondations robustes et ainsi, déployer rapidement et pérenniser ce type de partenariat de l’Education Nationale, avec de multiples entreprises, de tailles et de filières différentes, sur des établissements des voies professionnelle, technologique et générale de tous les lycées et collèges de l’académie de Grenoble, de la région académique AuRA, ainsi qu’au niveau national.

Notes aux éditeurs
Depuis plus de 10 ans, STMicroelectronics travaille en étroite collaboration avec l’académie de Grenoble et mène de nombreuses actions en concertation avec l’ensemble des parties prenantes sur le territoire. En janvier 2023, en partenariat avec l’académie de Grenoble, le Greta, les lycées Vaucanson & Thomas Edison et les partenaires de l’emploi, STMicroelectronics Crolles a annoncé la création de son école de formation des métiers de la maintenance. Baptisée « ST Tech Academy », cette formation d’une durée de 16 mois, permet aux élèves d’obtenir par l’apprentissage un « titre professionnel de technicien.ne de maintenance industrielle », certification RNCP de niveau 4 reconnue par l’Etat. Gratuite, elle est dispensée par des professionnels du GRETA au sein du lycée Thomas Edison à Echirolles, par le « Crolles Compétences Center », centre de formation agréé de ST sur le site de Crolles, pour les cours dédiés aux spécificités des métiers exercés en salle blanche et, pour la partie entreprise, sous le tutorat de managers et techniciens séniors de ST. Après le succès de la 1ère promotion (13 personnes diplômées en juillet 2024), une 2ème promotion a débuté en octobre 2023. Pour rappel, le recrutement se fait en étroite collaboration avec les partenaires de l’Emploi, Pôle Emploi, les Missions locales et la Métropole de Grenoble ainsi qu’avec la Direction de l’Orientation et de l’Insertion Professionnelle de l’université UGA.

Par ailleurs, ST Crolles a également signé en avril 2024, une convention Ecole-Entreprise avec le lycée Technologique Pierre Termier (Grenoble) visant à valoriser les formations techniques et tout particulièrement à répondre aux besoins croissants de compétences dans les métiers d’agents et de techniciens.

A propos de STMicroelectronics
Chez ST, nous sommes plus de 50 000 créateurs et fabricants de technologies microélectroniques. Nous maîtrisons toute la chaine d’approvisionnement des semiconducteurs avec nos sites de production de pointe. En tant que fabricant intégré de composants, nous collaborons avec plus de 200 000 clients et des milliers de partenaires. Avec eux, nous concevons et créons des produits, des solutions et des écosystèmes qui répondent à leurs défis et opportunités, et à la nécessité de contribuer à un monde plus durable. Nos technologies permettent une mobilité plus intelligente, une gestion plus efficace de l’énergie et de la puissance, ainsi que le déploiement à grande échelle d’objets autonomes connectés au cloud. Nous sommes engagés pour atteindre notre objectif de devenir neutre en carbone sur les scopes 1 et 2, et une partie du scope 3, d’ici 2027. Pour de plus amples informations, visitez le site www.st.com.

Fort de sa responsabilité sociétale, STMicroelectronics en France s’investit dans de nombreuses associations (Tous en stages, Elles bougent, Manifeste Inclusion, Pacte Economique Grenoble Alpes), dispositifs (Ingénieurs Pour l’Ecole dont les actions permettent de mieux préparer les jeunes à la vie professionnelle, au choix d’un métier et au rapprochement du monde de l’entreprise et de l’éducation), programmes (FIAM, Filière Inter-entreprises d’Adaptation aux Métiers à destination de personnes en situation de handicap), Fondations (CGénial, ST Foundation) ou autres événements et plateformes dédiées à l’accompagnement dans la vie professionnelle et au recrutement des jeunes (comme « 1 jeune, 1 solution » et « Elan », le média lancé par « HugoDécrypte »).

A propos de l’académie de Grenoble
Forte de 617 844 élèves et 58 516 personnels, l’académie de Grenoble s’étend sur cinq départements (Ardèche, Drôme, Isère, Savoie et Haute-Savoie), se compose de 56 circonscriptions et 17 bassins de formation. Une académie qui se caractérise par l’étendue de son territoire et sa diversité géographique. Ainsi des territoires ruraux et de montagne alternent avec des pôles urbains de forte densité, notamment cinq agglomérations de plus de 100 000 habitants : Grenoble, Annecy, Chambéry, Valence et le bassin d’Annemasse.
L’académie de Grenoble abrite de grandes richesses naturelles et sait allier modernisme et dynamisme. Elle s’illustre notamment dans les domaines culturels, scientifiques et technologiques, de la recherche et du développement et des innovations technologiques où elle fait figure de pôle pionnier et de haut niveau. Le tissu industriel y est dense avec une cohabitation riche entre grands groupes et petites / moyennes entreprises. C’est dans ce cadre-là que s’inscrit une volonté nationale et académique de déploiement et transformation de la voie professionnelle.